Cooperación con el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés en Educación Secundaria
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TCU-658
¿En qué Consiste el Impacto?
El impacto de este proyecto de trabajo comunal universitario se dirige a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en colegios de zonas rurales y urbano marginales del país. La Universidad de Costa Rica como parte de su quehacer se proyecta a los estratos menos beneficiados del país para contribuir con una mejor educación, lo cual conlleva al crecimiento y desarrollo no sólo personal sino del país en general. Este proyecto aporta tanto a los estudiantes de dichos colegios como a los docentes de inglés que han tenido/tienen menos oportunidades.
Objetivo general:
Contribuir con el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de estudiantes y docentes de colegios públicos de zonas rurales, de atención prioritaria o en alguna situación de desigualdad social mediante acciones educativas para en conjunto elevar el nivel de aprendizaje de dicha lengua.
Objetivos específicos:
- Fortalecer los conocimientos de la lengua inglesa de los(as) estudiantes de secundaria mediante talleres que incluyan actividades creativas, interactivas y lúdicas para ampliar su dominio del idioma.
- Generar capacidades metodológicas en los(as) docentes por medio de talleres para el mejoramiento del proceso de enseñanza.
Beneficios para la Población
Los participantes obtendrán material didáctico más atractivo, útil y eficaz de acuerdo con los programas del Ministerio de Educación Pública para propiciar clases más interesantes y con ello un mejoramiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés. De igual forma, los docentes de inglés se beneficiarán recibiendo capacitaciones para fortalecer o actualizar las metodologías de enseñanza.
Metas del Proyecto
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- Colaborar con al menos 10 instituciones educativas por año.
- Realizar capacitaciones en las metodologías de la enseñanza del inglés.
- Realizar capacitaciones en tecnología educativa.
Contacto
TCU658.ELM@ucr.ac.cr
2511-4502